Currículum MINEDUC · 4° Medio

Pruebas de Lengua y Literatura para 4° Medio con IA

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Ejes de Lengua y Literatura en 4° Medio

Lectura
Escritura
Comunicación Oral
Investigación

Unidades y contenidos que puedes evaluar

Estas son las unidades oficiales del programa MINEDUC de Lengua y Literatura para 4° Medio. En EduTest seleccionas los contenidos exactos que quieres incluir en tu evaluación.

Unidad 1Decisiones humanas: literatura clásica, cómic y flujo de conciencia

El cómic y el lenguaje gráfico: tipos de planos, diseño de personajes, secuencias narrativas, elementos paraverbales (onomatopeyas, globos de texto)
Adaptaciones literarias al cómic y manga: cómo el lenguaje visual traduce dilemas morales y estados psicológicos de personajes clásicos
El monólogo interior y el flujo de conciencia: marcas textuales (rayas, paréntesis, alternancia de personas gramaticales) — Woolf, Joyce
Mecanismos de argumentación: integración de citas textuales y parafraseadas, uso de conectores causales (porque, puesto que) y consecutivos (por tanto, en consecuencia)
La columna de opinión y el video panel como formatos de difusión de ideas — estructura, registro y audiencia
Canon Literario y evaluación estética: ¿qué se lee y por qué en cada época? Interpretaciones complejas considerando contexto histórico, ético y filosófico
Autoficción y Narrativa Posmoderna: autores actuales que mezclan biografía real con ficción (Zambra, Knausgård, Cusk)

Unidad 2Individuos y estructuras: distopía, teatro del absurdo y filosofía

La novela distópica: verosimilitud, control totalitario y crítica ideológica — mecanismos de supresión de la libertad individual (Neolengua, telepantalla)
El teatro del absurdo: ruptura de la lógica, incoherencia aparente de los diálogos, crítica a la burguesía y roles sociales (Ionesco, Beckett, Jorge Díaz)
Conceptos filosóficos aplicados: el panóptico digital (Byung-Chul Han) y la libertad interior (Viktor Frankl) — análisis comparativo con la ficción
La imagen del lector en textos de ensayo: evaluación del registro, propósitos implícitos y presuposiciones del autor sobre su audiencia
Análisis Crítico del Discurso: ideología, poder y lenguaje — cómo el discurso crea realidades y perpetúa o destruye estereotipos
Lectura Hipertextual: textos digitales no lineales — hipervínculos, foros, hilos de X/Twitter y la estructura descentralizada de la información
Escritura creativa: producir un relato de ciencia ficción/distópico situado en el futuro aplicando técnicas narrativas del curso

Unidad 3Desplazamientos y migraciones: comparación literaria y medios

Comparación literaria: tratamiento de temas compartidos (desarraigo, choque cultural, nostalgia) en obras de distintos contextos y épocas
Análisis de textos periodísticos: crónicas y columnas — identificación de hechos vs. opiniones, estereotipos, léxico valorativo y prejuicios implícitos
El peligro de la historia única: cómo las narrativas dominantes reducen culturas enteras a estereotipos — análisis crítico de representaciones mediáticas
La carta al director: propósito comunicativo, estructura argumentativa, convenciones de registro formal — producción de un texto real
El Ensayo Argumentativo formal: tesis compleja, argumentación basada en evidencia, contraargumentación y conclusión — escritura universitaria
Síntesis de Múltiples Fuentes: construir una posición informada contrastando tres o más textos sobre un mismo tema contingente
Cohesión y Conectores de Alto Nivel: marcadores discursivos (No obstante, En consecuencia, A la luz de lo expuesto) para argumentaciones fluidas

Unidad 4Entrenamiento Estratégico PAES (Competencia Lectora)

Rastrear y Localizar: lectura rápida (Skimming y Scanning) para encontrar información explícita en textos informativos, literarios y argumentativos
Relacionar e Interpretar: inferir significados implícitos, identificar la función de los párrafos, vocabulario en contexto y relaciones causa-efecto
Evaluar y Reflexionar: juzgar la actitud del emisor, la validez de los argumentos, el tono del texto y la intención comunicativa — las preguntas más difíciles de la PAES
Facsímiles y Práctica Cronometrada: ensayos completos de Competencia Lectora PAES en condiciones de tiempo real, análisis de errores y reforzamiento dirigido
Estrategias metacognitivas de lectura: monitoreo de la comprensión, relectura selectiva y autocorrección de errores
Análisis de distractores PAES: por qué las alternativas incorrectas parecen correctas y cómo identificar la trampa

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