Currículum MINEDUC · 4° Básico

Pruebas de Lenguaje y Comunicación para 4° Básico con IA

Genera evaluaciones de Lenguaje y Comunicación alineadas a las 4 unidades oficiales de 4° Básico en minutos. Elige los contenidos, el tipo de preguntas y la dificultad; la IA redacta la prueba y tú la exportas a Word o PDF lista para aplicar.

Crear mi primera prueba gratis Ver planes

Ejes de Lenguaje y Comunicación en 4° Básico

Lectura
Escritura
Comunicación Oral

Unidades y contenidos que puedes evaluar

Estas son las unidades oficiales del programa MINEDUC de Lenguaje y Comunicación para 4° Básico. En EduTest seleccionas los contenidos exactos que quieres incluir en tu evaluación.

Unidad 1Lectura profunda y análisis literario

Repertorio de lectura autónoma: leer novelas infantiles completas, cuentos, poemas, fábulas, leyendas, mitos y textos dramáticos
Lectura en voz alta: leer textos variados con precisión, respetando los signos de puntuación y usando entonación y velocidad adecuadas
Estrategias de comprensión: relacionar el texto con experiencias y conocimientos, releer, visualizar, recapitular, formular preguntas y subrayar información relevante
Análisis de personajes y ambiente: describir física y psicológicamente a los personajes, comparar sus actitudes y describir cómo el ambiente influye en la trama
Estructura narrativa: reconocer el problema o conflicto de una narración, sus consecuencias y la forma en que se resuelve
Lenguaje figurado en la poesía: interpretar metáforas simples y personificaciones, y explicar los sentimientos que provoca el poema
El cómic y la novela gráfica: leer literatura visual entendiendo viñetas, bocadillos de diálogo y onomatopeyas
Inferencia: extraer información implícita de una narración y fundamentar conclusiones sobre las acciones, actitudes o mensajes de sus personajes
Análisis de arquetipos: identificar figuras recurrentes en los cuentos (el héroe, el anciano sabio, el villano, el compañero leal)
Lectura compartida de obras completas: escuchar o leer cuentos, poemas, mitos, leyendas y capítulos de novelas narrados por un adulto
Recitación de poemas: leer y recitar poemas con entonación y expresión para comunicar su sentido y fortalecer la confianza

Ejemplo de instrucción para el Asistente IA: "Crea 8 preguntas de alternativas y 2 de desarrollo de Lenguaje y Comunicación para 4° Básico sobre: Repertorio de lectura autónoma: leer novelas infantiles completas, cuentos, poemas, fábulas, leyendas, mitos y textos dramáticos. Dificultad intermedia."

Unidad 2Lectura de textos informativos y comprensión

Lectura de la noticia: identificar su propósito y estructura (epígrafe, titular, bajada, cuerpo, imagen, pie de foto) respondiendo a las preguntas ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Por qué?
Artículos enciclopédicos: extraer información de textos divulgativos, identificando el tema principal de cada párrafo
Organizadores y textos discontinuos: usar títulos, subtítulos, índice, glosario, imágenes, gráficos y tablas para localizar e interpretar información
Uso de fuentes de información: buscar y clasificar información en internet, libros y enciclopedias para realizar investigaciones sobre un tema
Estrategias de vocabulario: deducir el significado de palabras nuevas usando claves del texto, prefijos, sufijos y raíces de palabras
Lectura de textos instructivos y diagramas: seguir pasos escritos y apoyos gráficos para realizar una tarea o comprender información
Visitas a la biblioteca: buscar información, elegir libros, estudiar o investigar, cuidando los materiales de uso común
Comprensión oral: escuchar explicaciones, instrucciones, noticias, documentales y relatos, identificar su propósito, responder preguntas y pedir aclaraciones

Ejemplo de instrucción para el Asistente IA: "Crea 8 preguntas de alternativas y 2 de desarrollo de Lenguaje y Comunicación para 4° Básico sobre: Lectura de la noticia: identificar su propósito y estructura (epígrafe, titular, bajada, cuerpo, imagen, pie de foto) respondiendo a las preguntas ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Por qué?. Dificultad intermedia."

Unidad 3Escritura, gramática y ortografía

Escritura frecuente: crear poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre lecturas y noticias para expresar ideas y desarrollar la creatividad
Escritura de narraciones: crear relatos coherentes con secuencia lógica de eventos, descripciones de ambiente y uso de conectores
Escritura funcional e informativa: redactar noticias locales, cartas, afiches y reportes de investigación con formato adecuado y mensaje claro
Planificación de la escritura: definir propósito y destinatario, y generar ideas mediante conversaciones, investigaciones o lluvia de ideas
Revisión y edición: organizar ideas en párrafos, usar conectores y vocabulario preciso, ajustar el registro y corregir la ortografía y la presentación
Letra clara: escribir de manera legible para que otras personas puedan leer los textos con facilidad
Vocabulario nuevo en la escritura: incorporar de manera pertinente palabras aprendidas en textos escuchados o leídos
Verbos: comprender su función y usarlos manteniendo la concordancia con el sujeto
Los adverbios: enriquecer los textos indicando lugar, tiempo, modo o cantidad (ej. rápidamente, mañana, aquí)
Ortografía literal: aplicar las reglas aprendidas y escribir correctamente palabras con b-v, h de uso frecuente y ay, hay, ahí
Ortografía acentual: identificar la sílaba tónica y clasificar palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas, aplicando sus reglas de tildación
Taller de periodismo escolar: investigar un problema del colegio o del barrio y escribir artículos informativos, planificando, revisando y editando los textos

Ejemplo de instrucción para el Asistente IA: "Crea 8 preguntas de alternativas y 2 de desarrollo de Lenguaje y Comunicación para 4° Básico sobre: Escritura frecuente: crear poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre lecturas y noticias para expresar ideas y desarrollar la creatividad. Dificultad intermedia."

Unidad 4Comunicación oral e interacción

Estructura de la disertación: organizar presentaciones orales con introducción al tema, desarrollo estructurado, ejemplos y conclusión
Recursos para la exposición: usar material de apoyo, gestos y posturas acordes a la situación, y un vocabulario variado
Conversación grupal: mantener el foco, expresar y fundamentar opiniones, formular preguntas, mostrar interés y empatía, y respetar los turnos
Escucha activa: demostrar comprensión de una exposición oral formulando preguntas para aclarar dudas y obtener información adicional
Convenciones sociales: presentarse, saludar, preguntar y expresar opiniones, sentimientos e ideas usando fórmulas de cortesía
Dramatización y trabajo en equipo: caracterizar personajes literarios o históricos para desarrollar la expresión, la empatía y la colaboración
Técnicas de improvisación: participar en juegos teatrales para fortalecer la confianza y la expresión oral
Asistencia a obras de teatro: disfrutar representaciones infantiles y conversar sobre la experiencia y las posibilidades expresivas del género
Vocabulario nuevo en la oralidad: incorporar de manera pertinente palabras aprendidas en textos escuchados o leídos
Charlas breves: presentar una idea de interés con introducción, desarrollo, ejemplos y cierre, usando recursos de apoyo si son pertinentes

Ejemplo de instrucción para el Asistente IA: "Crea 8 preguntas de alternativas y 2 de desarrollo de Lenguaje y Comunicación para 4° Básico sobre: Estructura de la disertación: organizar presentaciones orales con introducción al tema, desarrollo estructurado, ejemplos y conclusión. Dificultad intermedia."

Cómo funciona EduTest

Elige unidad y contenidos

Selecciona el curso, la asignatura y las unidades oficiales MINEDUC que quieres evaluar. EduTest ya trae todo el currículum cargado.

La IA genera tu prueba

Escoge entre 8 tipos de preguntas (opción múltiple, desarrollo, verdadero/falso y más) y la IA redacta la evaluación en minutos.

Exporta, aplica y corrige

Descarga en Word o PDF con tu encabezado, o envíala por email: las preguntas cerradas se corrigen solas y las de desarrollo las revisas con ayuda de la IA.

Preguntas frecuentes sobre pruebas de Lenguaje y Comunicación de 4° Básico

¿Qué unidades de Lenguaje y Comunicación de 4° Básico puedo evaluar?

Las 4 unidades del programa MINEDUC: Lectura profunda y análisis literario, Lectura de textos informativos y comprensión, Escritura, gramática y ortografía y Comunicación oral e interacción. En total son 41 contenidos, y eliges exactamente cuáles incluir en cada prueba.

¿Qué tipos de preguntas puede tener una prueba de Lenguaje y Comunicación?

Alternativas, selección múltiple, verdadero o falso con justificación, desarrollo, cálculo, completar, términos pareados y estímulo compartido. Puedes combinarlos y ajustar la dificultad.

¿Cómo se corrigen las pruebas?

Las preguntas cerradas se corrigen automáticamente cuando el estudiante entrega en línea. Las de desarrollo las revisas tú, con sugerencias de puntaje de la IA. También puedes imprimir la prueba en Word o PDF con su pauta.

¿Puedo probarlo gratis?

Sí. El plan Starter es gratuito y no pide tarjeta de crédito.

Tu próxima prueba de Lenguaje y Comunicación en minutos

Parte gratis con el plan Starter: sin tarjeta de crédito, con el currículum de 4° Básico completo y exportación a Word y PDF.

Empezar gratis