Currículum MINEDUC · 3° Básico

Pruebas de Matemática para 3° Básico con IA

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Ejes de Matemática en 3° Básico

Números y Operaciones
Patrones y Álgebra
Geometría
Medición
Datos y Probabilidades

Unidades y contenidos que puedes evaluar

Estas son las unidades oficiales del programa MINEDUC de Matemática para 3° Básico. En EduTest seleccionas los contenidos exactos que quieres incluir en tu evaluación.

Unidad 1Números hasta 1.000 y operatoria

Conteo ampliado: contar del 0 al 1.000 de 3 en 3, 4 en 4, 5 en 5, 10 en 10, y 100 en 100
Representación y valor posicional: lectura y escritura de números hasta 1.000; unidades, decenas y centenas
Orden y comparación: ordenar números naturales en la recta numérica o tabla posicional
Adición y sustracción con reserva/canje: algoritmos estándar y estrategias de cálculo mental (completar decena, asociatividad)
Aproximación y redondeo: redondear números a la decena o centena más cercana para estimar resultados
Problemas de planteo: resolución de problemas de uno o dos pasos que requieran sumas y restas en contextos reales
Introducción a los sistemas no decimales: entender la base 60 usada en los minutos y segundos del reloj, o base 2 (binaria) conceptual básica
Juegos de lógica numérica: sudokus simples y cuadrados mágicos avanzados de sumas hasta 1.000

Unidad 2Multiplicación y división

Tablas de multiplicar: aprendizaje progresivo de las tablas del 2 al 10 usando matrices y estrategias de memorización
Concepto de división: reparto equitativo y agrupamiento (dividendos hasta 100 y divisores del 1 al 10)
Relación inversa: comprender que la división es la operación inversa de la multiplicación (familias de operaciones)
Algoritmo inicial de multiplicación: multiplicar números de dos dígitos por un dígito (ej. 24 x 3) usando descomposición
Resolución de problemas cotidianos: decidir cuándo usar multiplicación o división en compras, repartos y recetas
Criptoaritmética: resolver problemas de multiplicación donde los dígitos están ocultos o reemplazados por letras
Propiedad distributiva de la multiplicación respecto a la suma: usarla como herramienta de cálculo mental (ej. 7x12 = 7x10 + 7x2)

Unidad 3Patrones, álgebra y fracciones iniciales

Patrones numéricos: generar, describir y registrar reglas en secuencias usando tablas del 100 o software interactivo
Ecuaciones de un paso: resolver igualdades simples usando adición y sustracción (ej. $X + 15 = 40$)
Introducción a las fracciones: entender el concepto de mitad (1/2), cuarto (1/4) y octavo (1/8) en contextos de reparto
Fracciones en la vida real: representar fracciones usando pizzas, barras de chocolate y en la recta numérica básica
Pensamiento computacional (secuencias lógicas): usar bloques de instrucciones para resolver laberintos en papel (introducción a la programación)
Balanza algebraica: resolver ecuaciones modelando igualdades con pesos en balanzas reales o virtuales

Unidad 4Geometría, medición y datos

Localización espacial: ubicar objetos en cuadrículas o mapas usando coordenadas simples (letras y números, ej. A4)
Figuras 3D y redes: construir prismas, cilindros y pirámides desde su red (plantilla desplegada) y describir caras, aristas y vértices
Transformaciones isométricas: trasladar, reflejar (simetría) y rotar figuras 2D en cuadrículas
Perímetro de polígonos: calcular la suma de los lados de figuras regulares e irregulares
Medición de tiempo y longitud: leer la hora analógica y usar el metro, centímetro y milímetro con precisión
Probabilidad y estadística: construir e interpretar tablas de datos, pictogramas y gráficos de barra simple; usar diagramas de puntos
Ángulos básicos: clasificar ángulos visualmente en rectos (90°), agudos y obtusos comparándolos con las esquinas
Concepto de Área (Introducción visual): medir superficies contando cuadrados en papel milimetrado (separando el concepto de perímetro)

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